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    如何对孩子进行(háng)科学启蒙(méng)教(jiāo)育?
    来源(yuán):www.toys.chaozhou.14842.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间(jiān):2025/1/20 9:37:01
      前 苏(sū)联(lián)教育家苏(sū)霍(huò)姆林斯基曾经说过(guò):“在人的心灵深处,都有一种根(gēn)深蒂固的需要,就是(shì)希望自己是发现者、研究者、探索者。”而在(zài)儿童(tóng)的世界(jiè)中,这种需要就会显(xiǎn)得特别强烈。比如几个月大的婴(yīng)儿都喜欢把东西(xī)放进嘴巴里啃啃;一两岁的(de)小孩看到(dào)东西都(dōu)想去碰(pèng)碰;再大点(diǎn)的小孩会趁你(nǐ)不(bú)注(zhù)意把玩具给拆解了……这些其实都是对幼儿进行科学启蒙教育的契机。

    科学启蒙教育

      因此(cǐ),家长要善于(yú)捕(bǔ)捉这样的契机,基于兴趣去(qù)给孩(hái)子科学(xué)启蒙教(jiāo)育。朋(péng)友的孩子乐乐有段时间对水(shuǐ)特(tè)别感兴趣,经常玩(wán)得满身(shēn)湿。一般情况下,家长都会采取(qǔ)制止(zhǐ)的方式,可朋友没有,朋(péng)友(yǒu)找来了积木、硬币、乒乓球等物品,让乐乐观(guān)察物品的沉(chén)浮。在整(zhěng)个玩乐过程(chéng)中,乐不仅学会了知识,还体(tǐ)验到(dào)了科学(xué)的兴趣。
      除了可以从生活中(zhōng)发现孩子的兴趣外,也可(kě)以通过阅读科普读(dú)物去(qù)筛选孩子的兴趣(qù),如果孩子对植物(wù)很有兴趣,你(nǐ)可以带他去公园近距离接触,引导(dǎo)他(tā)观察植物(wù)的叶子(zǐ)。亦或是你可以让(ràng)孩子成为你的老师,让(ràng)孩(hái)子(zǐ)对你进(jìn)行科学启(qǐ)蒙教育(yù),你(nǐ)通过(guò)提问题的方(fāng)式让(ràng)孩子更为深刻地巩固(gù)知识。

    什么是科学启蒙教育

      然而随着孩子的成长,大部分(fèn)家长会担心自己回答不出孩子的(de)问题,怕孩子对自己失望。对(duì)于这个(gè)问题,最 好的办法是先肯(kěn)定孩子的提问,然后将问题拆分成小问题,引导孩子根据小问题一步步自我思考,从而达(dá)到培养科(kē)学思维的目的。
      只(zhī)要家(jiā)长乐于观察,就可以随(suí)处发现自己孩子可参(cān)与的科学活动,比如植树、观(guān)察彩虹为什(shí)么有7种颜色等等(děng)。在这过程中(zhōng),最关键是要保护孩子(zǐ)的好奇心和激发孩子的热情,这才是好的科学(xué)启蒙教育(yù)。而科学(xué)启(qǐ)蒙教育对(duì)孩子(zǐ)也是意义非凡(fán),它不仅可以引导孩子提(tí)前感知科学世界(jiè)的(de)奥(ào)妙(miào),还可以增强父母与(yǔ)孩子的情感(gǎn)联(lián)系。

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